طرح درس هنر طراحی سر حیوانات
طرح درس هنر طراحی سر حیوانات
اهداف جزیی و رفتاری :
درس طراحی سر از حیوانات را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم )
تکالیف مربوط به درس طراحی سر از حیوانات را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی )
دانش آموز آنچه را از درس طراحی سر از حیوانات یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد.
دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس طراحی سر از حیوانات را به صورت کاربردی فرا بگیرد..
رعایت ادب و احترام نسبت به معلم
تقویت مهارت گوش دادن
تقویت مهارت سخن گفتن
اهداف رفتاری :
در پایان تدریس، از فراگیران انتظار می رود به هدف های زیر برسند .
الف) حیطه شناختی
1. مشخصات ظاهری (زیبائیها – تفاوت ها – شباهت ها)حیوانات را بداند . (دانش)
2. نقش موثر حیوانات را در زندگی بفهمد (درک و فهم)
3. اصول طراحی از حیوانات را به کار برد .( کاربرد )
4. با نگاه کردن به یک تصویر حیوان آن را به اشکال هندسی تجزیه و تحلیل کند ( تجزیه و تحلیل )
5. با نگاه کردن به تصاویر حیوانات نوع بافت به کار رفته در پوست آن را تجزیه و تحلیل کند ( تجزیه و تحلیل )
6. برای طراحی از یک حیوان از انواع اشکال استفاده کند (ترکیب)
7. بتواند یک طرح را از جهت کاربرد اشکال هندسی – شکل ساده طرح و سایه روشن ارزشیابی کند (ارزشیابی )
ب)حیطه عاطفی :
1. برای شروع طراحی مراحل طراحی را رعایت کند . (واکنش )
2. نسبت به کاربرد نگاره های حیوانی در قالبها و نقاشی های قدیمی علاقه نشان دهد . (دریافت )
3. با توجه به نکاتی که توسط معلم در طراحی از حیوانات عرضه می شود طراحی خود را اصلاح کند . ( سازمان بندی )
ب) حیطه روانی حرکتی :
1. با به کار بردن اصول و قوانین طراحی با دقت از جزئیات سر یک حیوان طراحی کند . ( دقت )
طرح درس هنر طراحی سر حیوانات
اهداف جزیی و رفتاری :
درس طراحی سر از حیوانات را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم )
تکالیف مربوط به درس طراحی سر از حیوانات را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی )
دانش آموز آنچه را از درس طراحی سر از حیوانات یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد.
دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس طراحی سر از حیوانات را به صورت کاربردی فرا بگیرد..
رعایت ادب و احترام نسبت به معلم
تقویت مهارت گوش دادن
تقویت مهارت سخن گفتن
اهداف رفتاری :
در پایان تدریس، از فراگیران انتظار می رود به هدف های زیر برسند .
الف) حیطه شناختی
1. مشخصات ظاهری (زیبائیها – تفاوت ها – شباهت ها)حیوانات را بداند . (دانش)
2. نقش موثر حیوانات را در زندگی بفهمد (درک و فهم)
3. اصول طراحی از حیوانات را به کار برد .( کاربرد )
4. با نگاه کردن به یک تصویر حیوان آن را به اشکال هندسی تجزیه و تحلیل کند ( تجزیه و تحلیل )
5. با نگاه کردن به تصاویر حیوانات نوع بافت به کار رفته در پوست آن را تجزیه و تحلیل کند ( تجزیه و تحلیل )
6. برای طراحی از یک حیوان از انواع اشکال استفاده کند (ترکیب)
7. بتواند یک طرح را از جهت کاربرد اشکال هندسی – شکل ساده طرح و سایه روشن ارزشیابی کند (ارزشیابی )
ب)حیطه عاطفی :
1. برای شروع طراحی مراحل طراحی را رعایت کند . (واکنش )
2. نسبت به کاربرد نگاره های حیوانی در قالبها و نقاشی های قدیمی علاقه نشان دهد . (دریافت )
3. با توجه به نکاتی که توسط معلم در طراحی از حیوانات عرضه می شود طراحی خود را اصلاح کند . ( سازمان بندی )
ب) حیطه روانی حرکتی :
1. با به کار بردن اصول و قوانین طراحی با دقت از جزئیات سر یک حیوان طراحی کند . ( دقت )
طرح درس هنر طراحی سر حیوانات