دانلود طرح درس و روش تدریس علوم چهارم، درس12 : گوناگونی گیاهان
با کیفیت ترین طرح درس و روش تدریس علوم چهارم، درس12 : گوناگونی گیاهان , دانلود طرح درس و روش تدریس علوم چهارم، درس12 : گوناگونی گیاهان , سایت دانلود طرح درس و روش تدریس علوم چهارم، درس12 : گوناگونی گیاهان
⇓
طرح درس و روش تدریس علوم چهارم، درس12 : گوناگونی گیاهان
طرح درس و روش تدریس علوم چهارم، درس گوناگونی گیاهان در قالب ورد و شامل 9 صفحه.
دانشمندان گياهان را به دو دسته گياهان دانه دار و بدون دانه طبقه بندي مي كنند. گياهان دانه دار نيز خود، به دو گروه گياهان گل دار و مخروط دار طبقه بندي مي شوند.
گياهان گل دار شامل تك لپه اي‌ها و دولپه اي‌ها مي باشند. آنچه باعث تفاوت گياهان تك لپه و دولپه مي شود، ويژگي هاي ظاهري و برخي خصوصيات ميكروسكوپي آنهاست.
در گياهان گل دار اجزاي گل شامل كاسبرگ، گلبرگ، پرچم و مادگي مي باشند. كاسبرگ‌ها و گلبرگ‌ها اندام هاي پوششي گل هستند. كاسبرگ‌ها معمولا سبز رنگند ولي در برخي گياهان مانند گل كاغذي كاسبرگ‌ها رنگين شده‌اند.
اهداف درس:
✅ دانش آموزان با اصطلاح گیاه تک لپه و دو لپه آشنا مي شوند.
✅ دانش آموزان با بخش‌های مختلف گل آشنا می‌شوند.
✅ آشنايي با عمل گرده افشانی، آشنا شدن با عوامل گرده افشانی.
✅ آشنا شدن دانش آموزان با میوه در گیاهان.
✅ توانايي طبقه بندي كردن گیاهان بر اساس دانه دار و بدون دانه بودن آنها.
طرح درس و روش تدریس علوم چهارم، درس12 : گوناگونی گیاهان
طرح درس و روش تدریس علوم چهارم، درس گوناگونی گیاهان در قالب ورد و شامل 9 صفحه.
دانشمندان گياهان را به دو دسته گياهان دانه دار و بدون دانه طبقه بندي مي كنند. گياهان دانه دار نيز خود، به دو گروه گياهان گل دار و مخروط دار طبقه بندي مي شوند.
گياهان گل دار شامل تك لپه اي‌ها و دولپه اي‌ها مي باشند. آنچه باعث تفاوت گياهان تك لپه و دولپه مي شود، ويژگي هاي ظاهري و برخي خصوصيات ميكروسكوپي آنهاست.
در گياهان گل دار اجزاي گل شامل كاسبرگ، گلبرگ، پرچم و مادگي مي باشند. كاسبرگ‌ها و گلبرگ‌ها اندام هاي پوششي گل هستند. كاسبرگ‌ها معمولا سبز رنگند ولي در برخي گياهان مانند گل كاغذي كاسبرگ‌ها رنگين شده‌اند.
اهداف درس:
✅ دانش آموزان با اصطلاح گیاه تک لپه و دو لپه آشنا مي شوند.
✅ دانش آموزان با بخش‌های مختلف گل آشنا می‌شوند.
✅ آشنايي با عمل گرده افشانی، آشنا شدن با عوامل گرده افشانی.
✅ آشنا شدن دانش آموزان با میوه در گیاهان.
✅ توانايي طبقه بندي كردن گیاهان بر اساس دانه دار و بدون دانه بودن آنها.