فایل محتوا و ارزشیابی
فایل محتوا و ارزشیابی
دانلود توضیحاتی در مورد محتوا و ارزشیابی مربوط به درس برنامه ریزی درسی : محتوا
تعریف: محتوا عبارت اند از مجموعه حقایق،مفاهیم ، اصول، تعمیم ها ، فعالیت ها ، فرآیندها ، ارزش ها و نگرش ها که در ارتباط با یکدیگر و در جهت هدف های یادگیری برای یاد گیرنده پیش بینی می شود.
ماهیت محتوا
در انتخاب و سازماندهی محتوا نباید لزوما ساختار محتوا و سازماندهی آن را با ساختار منطقی دانش انطباق دهیم ، بلکه ساختار منطقی دانش یکی از عوامل موثر بر انتخاب و سازماندهی محتوا اسا و وسیله ای است که در تحقق رشد و تربیت یادگیرنده ایفای نقش می کند.
محتوا و بزرگسالان
محتوای برنامه درسی به وسیله بزرگسالان انتخاب می شود.
چون تجربیات،تصورات و ساختار ذهنی بزرگسالان با کودک تفاوت دارد، بزرگسالان در تهیه محتوای برنامه ی درسی برداشتهای خود را محور انتخاب محتوا قرار می دهند.
فایل محتوا و ارزشیابی
دانلود توضیحاتی در مورد محتوا و ارزشیابی مربوط به درس برنامه ریزی درسی : محتوا
تعریف: محتوا عبارت اند از مجموعه حقایق،مفاهیم ، اصول، تعمیم ها ، فعالیت ها ، فرآیندها ، ارزش ها و نگرش ها که در ارتباط با یکدیگر و در جهت هدف های یادگیری برای یاد گیرنده پیش بینی می شود.
ماهیت محتوا
در انتخاب و سازماندهی محتوا نباید لزوما ساختار محتوا و سازماندهی آن را با ساختار منطقی دانش انطباق دهیم ، بلکه ساختار منطقی دانش یکی از عوامل موثر بر انتخاب و سازماندهی محتوا اسا و وسیله ای است که در تحقق رشد و تربیت یادگیرنده ایفای نقش می کند.
محتوا و بزرگسالان
محتوای برنامه درسی به وسیله بزرگسالان انتخاب می شود.
چون تجربیات،تصورات و ساختار ذهنی بزرگسالان با کودک تفاوت دارد، بزرگسالان در تهیه محتوای برنامه ی درسی برداشتهای خود را محور انتخاب محتوا قرار می دهند.
فایل محتوا و ارزشیابی
