دانلود فرم آموزش پژوهی دانشگاه فرهنگیان پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان
با کیفیت ترین فرم آموزش پژوهی دانشگاه فرهنگیان پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان , دانلود فرم آموزش پژوهی دانشگاه فرهنگیان پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان , سایت دانلود فرم آموزش پژوهی دانشگاه فرهنگیان پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان
⇓
فرم آموزش پژوهی دانشگاه فرهنگیان پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان
معرفی موقعیت ( تحلیل موقعیت)
پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان در کلاس
• توصیف:
کلاس درس محیطی است که درآن برقراری ارتباط ومدیریت پیچیده است وگاهی حوادث غیرقابل پیش بینی اتفاق می افتدکه باآنهاروبرو می شود.بنابراین توجه ویژه معلم به مسایلی که موجب قطع توجه وارتباط آموزش درکلاس می شود،لازم است.
بدیهی است،دانش آموزان نیازهایی دارندکه معلمان بایدبه آنهاتوجه کنندولی ممکن است گستاخی یک دانش آموز وبی توجهی معلم به آن،باعث شودکه دانش آموزان دیگرفکرکنندکه معلم توانایی اداره کلاس راندارد،بخصوص اگراین بی توجهی ها تکرار شود،ممکن است به افزایش بروز رفتارهای نامطلوب دردانش آموزان کمک کند..
بنابراین اگرمعلم احساس کندکه گرایشهای مختلف رفتاری درکلاس وجوددارد،بایدسعی کند ماهیت عمومی آنهارابشناسد.
اوبایدبرای مواجهه بابعضی رفتارهای نامطلوب دانش آموزان وپیشگیری ازآنها آماده شود،درتغییررفتارونگرش آنها تلاش نمایدودرباره تاثیرتصمیم گیریهای درازمدت خود دوراندیشی کند.
والی آخر….
فرم آموزش پژوهی دانشگاه فرهنگیان پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان
معرفی موقعیت ( تحلیل موقعیت)
پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان در کلاس
• توصیف:
کلاس درس محیطی است که درآن برقراری ارتباط ومدیریت پیچیده است وگاهی حوادث غیرقابل پیش بینی اتفاق می افتدکه باآنهاروبرو می شود.بنابراین توجه ویژه معلم به مسایلی که موجب قطع توجه وارتباط آموزش درکلاس می شود،لازم است.
بدیهی است،دانش آموزان نیازهایی دارندکه معلمان بایدبه آنهاتوجه کنندولی ممکن است گستاخی یک دانش آموز وبی توجهی معلم به آن،باعث شودکه دانش آموزان دیگرفکرکنندکه معلم توانایی اداره کلاس راندارد،بخصوص اگراین بی توجهی ها تکرار شود،ممکن است به افزایش بروز رفتارهای نامطلوب دردانش آموزان کمک کند..
بنابراین اگرمعلم احساس کندکه گرایشهای مختلف رفتاری درکلاس وجوددارد،بایدسعی کند ماهیت عمومی آنهارابشناسد.
اوبایدبرای مواجهه بابعضی رفتارهای نامطلوب دانش آموزان وپیشگیری ازآنها آماده شود،درتغییررفتارونگرش آنها تلاش نمایدودرباره تاثیرتصمیم گیریهای درازمدت خود دوراندیشی کند.
والی آخر….