دانلود پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و انگیزش) نوشته یحیی سید محمدی
با کیفیت ترین پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و انگیزش) نوشته یحیی سید محمدی , دانلود پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و انگیزش) نوشته یحیی سید محمدی , سایت دانلود پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و انگیزش) نوشته یحیی سید محمدی
⇓
پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و انگیزش) نوشته یحیی سید محمدی
پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و انگیزش) نوشته یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 27 اسلاید:
بخشی از متن:
یادگیری و انگیزش
انگیزش بنا بر نظر شانک فرایندی است که رفتار هدف گرا از طریق آن راه اندازی و نگهداری می شود. انگیزش غالبا از یادگیری استنباط می شود و معمولا برای روان شناس پرورشی، یادگیری نشانه انگیزش است.
تاریخچه کوتاه پژوهش پرورشی درباره انگیزش
زمانی انگیزش حوزه مطالعاتی غالب در روان شناسی بود. علت اصلی این امر آن بود که روان شناسان در سال‌های ۱۹۳۰ و ۱۹۴۰، انگیزش را چیزی تصور می کردند که ارگانیزم در حال سکون و استراحت را به حالتی از فعالیت وا می دارد. پژوهش تولمن درباره یادگیری نهفته باعث جدا شدن موضوع‌های مربوط به انگیزش از موضوع‌های یادگیری شد.
روان شناسان استدلال کردند که انگیزش به استفاده دانش مربوط می شود و نه به ایجاد و رشد آن.
پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و انگیزش) نوشته یحیی سید محمدی
پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و انگیزش) نوشته یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 27 اسلاید:
بخشی از متن:
یادگیری و انگیزش
انگیزش بنا بر نظر شانک فرایندی است که رفتار هدف گرا از طریق آن راه اندازی و نگهداری می شود. انگیزش غالبا از یادگیری استنباط می شود و معمولا برای روان شناس پرورشی، یادگیری نشانه انگیزش است.
تاریخچه کوتاه پژوهش پرورشی درباره انگیزش
زمانی انگیزش حوزه مطالعاتی غالب در روان شناسی بود. علت اصلی این امر آن بود که روان شناسان در سال‌های ۱۹۳۰ و ۱۹۴۰، انگیزش را چیزی تصور می کردند که ارگانیزم در حال سکون و استراحت را به حالتی از فعالیت وا می دارد. پژوهش تولمن درباره یادگیری نهفته باعث جدا شدن موضوع‌های مربوط به انگیزش از موضوع‌های یادگیری شد.
روان شناسان استدلال کردند که انگیزش به استفاده دانش مربوط می شود و نه به ایجاد و رشد آن.