دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب راهنمایی و مشاوره کودک (روش های ارزیابی رفتار کودکان) عبدالله شفیع آبادی
با کیفیت ترین پاورپوینت فصل سوم کتاب راهنمایی و مشاوره کودک (روش های ارزیابی رفتار کودکان) عبدالله شفیع آبادی , دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب راهنمایی و مشاوره کودک (روش های ارزیابی رفتار کودکان) عبدالله شفیع آبادی , سایت دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب راهنمایی و مشاوره کودک (روش های ارزیابی رفتار کودکان) عبدالله شفیع آبادی
⇓
پاورپوینت فصل سوم کتاب راهنمایی و مشاوره کودک (روش های ارزیابی رفتار کودکان) عبدالله شفیع آبادی
پاورپوینت فصل سوم کتاب راهنمایی و مشاوره کودک (روش های ارزیابی رفتار کودکان) نوشته عبدالله شفیع آبادی در قالب pptx و در حجم 21 اسلاید:
بخشی از متن:
روش های ارزیابی رفتار کودکان
برای آنکه مشاور بتواند با کودکان به طور مؤثر کار کند باید خصوصیات آنان را به خوبی خوبی بشناسد. جمع آوری و استفاده صحیح از اطلاعات دقیق و جامع برای ارائه شیوه های درمانی مفید به کودکان ضرورتی حتمی است. مشاور با استفاده از ابزار و روش های گوناگون می تواند به این گونه اطلاعات دست یابد. در این فصل ابزار و روش های جمع آوری اطلاعات مورد استفاده در راهنمایی و مشاوره کودک بررسی می شود.
مهم ترین روش غیر تستی شناخت کودکان مشاهده می باشد که از طریق آن خصوصیات شخصیتی، علایق و استعداد و … را در کودکان تشخیص می دهند. مشاهده با دیدن تفاوت دارد چون مشاهده عملی ارادی می باشد اما دیدن غیرارادی است. مشاهده براساس طرح و نقشه و اهداف از قبل تعیین شده انجام می شود و در همه مواقع از آن استفاده می شود. برای آنکه نتایج حاصل از مشاهده در شناخت رفتار و راهنمایی و مشاوره کودک قابل استفاده باشد باید نکاتی را رعایت کرد
پاورپوینت فصل سوم کتاب راهنمایی و مشاوره کودک (روش های ارزیابی رفتار کودکان) عبدالله شفیع آبادی
پاورپوینت فصل سوم کتاب راهنمایی و مشاوره کودک (روش های ارزیابی رفتار کودکان) نوشته عبدالله شفیع آبادی در قالب pptx و در حجم 21 اسلاید:
بخشی از متن:
روش های ارزیابی رفتار کودکان
برای آنکه مشاور بتواند با کودکان به طور مؤثر کار کند باید خصوصیات آنان را به خوبی خوبی بشناسد. جمع آوری و استفاده صحیح از اطلاعات دقیق و جامع برای ارائه شیوه های درمانی مفید به کودکان ضرورتی حتمی است. مشاور با استفاده از ابزار و روش های گوناگون می تواند به این گونه اطلاعات دست یابد. در این فصل ابزار و روش های جمع آوری اطلاعات مورد استفاده در راهنمایی و مشاوره کودک بررسی می شود.
مهم ترین روش غیر تستی شناخت کودکان مشاهده می باشد که از طریق آن خصوصیات شخصیتی، علایق و استعداد و … را در کودکان تشخیص می دهند. مشاهده با دیدن تفاوت دارد چون مشاهده عملی ارادی می باشد اما دیدن غیرارادی است. مشاهده براساس طرح و نقشه و اهداف از قبل تعیین شده انجام می شود و در همه مواقع از آن استفاده می شود. برای آنکه نتایج حاصل از مشاهده در شناخت رفتار و راهنمایی و مشاوره کودک قابل استفاده باشد باید نکاتی را رعایت کرد