دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم روانشناسی شناختی استرنبرگ (هوش انسان)
با کیفیت ترین پاورپوینت فصل سیزدهم روانشناسی شناختی استرنبرگ (هوش انسان) , دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم روانشناسی شناختی استرنبرگ (هوش انسان) , سایت دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم روانشناسی شناختی استرنبرگ (هوش انسان)
⇓
پاورپوینت فصل سیزدهم روانشناسی شناختی استرنبرگ (هوش انسان)
پاورپوینت فصل سیزدهم روانشناسی شناختی استرنبرگ (هوش انسان) در46 اسلاید به صورت خلاصه و جامع تمام نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد:
بخشی از متن:
تعاریف متفاوت از هوش
در سال 1921 ، 14 روانشناس در تعریف خود از هوش به این دو مورد تأکید کردند
هوش شامل ظرفیت یادگیری از تجربه است
هوش شامل توانش سازگاری با محیط اطراف است
65 سال بعد ، 24 روانشناس علاوه بر تأکید بر اهمیت یادگیری از تجربه و سازگاری با محیط ، بر اهمیت فراشناخت – درک افراد از فرایند تفکر خویش و کنترل آن – نیز تأکید کردند.
نکته: نظریه های ضمنی هوش می تواند از فرهنگی به فرهنگ دیگر متفاوت باشد. برای مثال ، چینی های اهل تایوان ، مهارتهای میان فردی و درون فردی را بخشی از برداشت خود از مفهوم هوش می دانند.
یا روستاییان کنیایی هوش را دربرگیرنده مهارتهای اخلاقی و نیز شناختی می دانند.
بنابراین سنجش هوش نیز از فرهنگی به فرهنگ دیگر متفاوت است.
هوش هیجانی و هوش اجتماعی
توانایی درک و بیان هیجان ، جذب هیجان در فکر ، فهم و استدلال با هیجان ، و تنظیم هیجان در خود و دیگران را هوش هیجانی(emotional intelligence) گویند.
هوش اجتماعی (social intelligence) توانایی درک و تعامل با سایر افراد است.
پاورپوینت فصل سیزدهم روانشناسی شناختی استرنبرگ (هوش انسان)
پاورپوینت فصل سیزدهم روانشناسی شناختی استرنبرگ (هوش انسان) در46 اسلاید به صورت خلاصه و جامع تمام نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد:
بخشی از متن:
تعاریف متفاوت از هوش
در سال 1921 ، 14 روانشناس در تعریف خود از هوش به این دو مورد تأکید کردند
هوش شامل ظرفیت یادگیری از تجربه است
هوش شامل توانش سازگاری با محیط اطراف است
65 سال بعد ، 24 روانشناس علاوه بر تأکید بر اهمیت یادگیری از تجربه و سازگاری با محیط ، بر اهمیت فراشناخت – درک افراد از فرایند تفکر خویش و کنترل آن – نیز تأکید کردند.
نکته: نظریه های ضمنی هوش می تواند از فرهنگی به فرهنگ دیگر متفاوت باشد. برای مثال ، چینی های اهل تایوان ، مهارتهای میان فردی و درون فردی را بخشی از برداشت خود از مفهوم هوش می دانند.
یا روستاییان کنیایی هوش را دربرگیرنده مهارتهای اخلاقی و نیز شناختی می دانند.
بنابراین سنجش هوش نیز از فرهنگی به فرهنگ دیگر متفاوت است.
هوش هیجانی و هوش اجتماعی
توانایی درک و بیان هیجان ، جذب هیجان در فکر ، فهم و استدلال با هیجان ، و تنظیم هیجان در خود و دیگران را هوش هیجانی(emotional intelligence) گویند.
هوش اجتماعی (social intelligence) توانایی درک و تعامل با سایر افراد است.