دانلود پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی (اختلالات سازگاری،آسیب شناسی
با کیفیت ترین پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی (اختلالات سازگاری،آسیب شناسی , دانلود پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی (اختلالات سازگاری،آسیب شناسی , سایت دانلود پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی (اختلالات سازگاری،آسیب شناسی
⇓
پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی (اختلالات سازگاری،آسیب شناسی
پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی (اختلالات سازگاری،آسیب شناسی و طبقه بندی) نوشته بهروز میلانی فر در قالب pptx و در حجم 36 اسلاید:
بخشی از متن:
به کودکان و نوجوانانی «ناسازگار» یا «کژخو» و یا «بزهکار» اطلاق می شود که از هوش عادی یا حتی هوشبهر بالایی برخوردارند، ولی رفتار غیر عادی و ناهنجار دارند و به طور عادی قادر به حفظ رابطه با افراد دیگر نیستند. بعضی این کودکان را «دشوار»می نامند که به نظر می رسند اصطلاح مناسب و زیبنده ای است. زیرا:
تماس، برخورد و معاشرت با این کودکان و تحمل رفتارشان برای اطرافیان دشوار است. این کودکان نمی توانند نیازها و مشکلات خود را به راحتی ابراز کنند.
پیروی از مقررات و احترام به قوانین متداول اجتماعی برای این افراد دشوار است. این افراد به اصطلاح هنر ظریف زیستن را نمی دانند و نمی توانند بین نیازهای شخصی و احتياجات دیگران تعادل برقرار نمایند.
تربیت و آموزش این گونه افراد برای والدین، آموزگاران و مربیان دشواری هایی را در مقایسه با دیگران ایجاد می کند.
از لحاظ آماری متأسفانه آماز صحیحی از ناسازگاران در دست نیست، زیرا ناسازگاری یک رفتار خاصی نیست بلکه معجونی از رفتارهای متعدد است که با توجه به فرهنگ و جوامع مختلف ممکن است این رفتارها کم اهمیت یا برعکس خشونت بار و جرم تلقی شود.
آنچه مسلم است روز به روز تعداد بزهکاران افزایش یافته و نشانه ای از کاهش آن دیده نمی شود.
با توجه به نکات فوق تقسیم بندی، برنامه های پژوهشی، پیشگیری و … همیشه با دشواری های زیادی مواجه است.
پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی (اختلالات سازگاری،آسیب شناسی
پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی (اختلالات سازگاری،آسیب شناسی و طبقه بندی) نوشته بهروز میلانی فر در قالب pptx و در حجم 36 اسلاید:
بخشی از متن:
به کودکان و نوجوانانی «ناسازگار» یا «کژخو» و یا «بزهکار» اطلاق می شود که از هوش عادی یا حتی هوشبهر بالایی برخوردارند، ولی رفتار غیر عادی و ناهنجار دارند و به طور عادی قادر به حفظ رابطه با افراد دیگر نیستند. بعضی این کودکان را «دشوار»می نامند که به نظر می رسند اصطلاح مناسب و زیبنده ای است. زیرا:
تماس، برخورد و معاشرت با این کودکان و تحمل رفتارشان برای اطرافیان دشوار است. این کودکان نمی توانند نیازها و مشکلات خود را به راحتی ابراز کنند.
پیروی از مقررات و احترام به قوانین متداول اجتماعی برای این افراد دشوار است. این افراد به اصطلاح هنر ظریف زیستن را نمی دانند و نمی توانند بین نیازهای شخصی و احتياجات دیگران تعادل برقرار نمایند.
تربیت و آموزش این گونه افراد برای والدین، آموزگاران و مربیان دشواری هایی را در مقایسه با دیگران ایجاد می کند.
از لحاظ آماری متأسفانه آماز صحیحی از ناسازگاران در دست نیست، زیرا ناسازگاری یک رفتار خاصی نیست بلکه معجونی از رفتارهای متعدد است که با توجه به فرهنگ و جوامع مختلف ممکن است این رفتارها کم اهمیت یا برعکس خشونت بار و جرم تلقی شود.
آنچه مسلم است روز به روز تعداد بزهکاران افزایش یافته و نشانه ای از کاهش آن دیده نمی شود.
با توجه به نکات فوق تقسیم بندی، برنامه های پژوهشی، پیشگیری و … همیشه با دشواری های زیادی مواجه است.